その2629
♪キーンコーンカーンコーン。
はーい、みんな、席についてーー。
静かに、静かに、し・ず・か・に!
今日は、こないだやったテストを返すぞー。
こらこら静かに! し・ず・か・に!
今回のテストも強力だったぞー。
いや、ほんと、「珍解答」だらけ。
先生、採点しながら下宿で大笑いしちゃったぞ。
大家さんから怒られちゃったぞ。
みんな、ユニークなのはわかったから、
もうちょっと点数も上げていこうな。
じゃ、呼ばれた人から取りに来なさい。
伊沢〜、椎名〜、小菅〜、日垣〜、鴻上〜‥‥。
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世界史のワークをやっていたときのこと。
テスト前日になっても
課題が終わらず徹夜状態、
ふと窓をみれば空がうっすら明るい‥‥。
寝ぼけつつも解き終わり、
解答を確認すると、答えるべき川の名前が
「ミミミッピ川」に‥‥。
徹夜あけのテンションの私は
「ふはっ」と脱力し、意識をとばしました。
(ミシシッピ川高校3年)


文系全般が苦手なS君は、
日本史のテストで
「藤原道長と藤原頼通との関係は、
 (  )関係である」
という問いに、
「(肉体)関係」と答え、
クラスを爆笑の渦に巻き込みました。
平安時代のボーイズラブか。
(ささみ)


小学5年生の娘の漢字テスト。
問題‥‥「ふうふ」を漢字で書きなさい。
正解はもちろん「夫婦」。
しかし、娘の回答は
「夫帰」でした。
夫よ‥‥どこへ帰るというのか‥‥?
(実家へ帰らせていただきます)

私が中学生のときの話です。
漢字テストの
「砂利」の読みを答える問題で、
友人のK君が堂々と
「ざゃり」と書いていました。
いったい何て読むのだろうと思ったのですが、
本人はなにが間違っているのか
わからなかったらしく
「どこがおかしんだよ!」
と不満そうでした。
いや、なんて読むんだよ‥‥。
(あるちゅう)

私が小学校3年生の時、
国語のテストに反対語の問題が載っていました。
例えば「上手」と書いてある下に解答欄があり、
そこに「下手」と書けば正解、
といった感じの問題です。
私は途中の3題ぐらいまでは
スラスラと解けたのですが、
「登校」の反対語を書けという
問題が出てきて、考え込んでしまいました。
そして脳の芯まで絞って
書いた答えは「不登校」
もちろん正解は「下校」です。
(たた)


社会科の教員をしています。
先日のテストの答案です。
「ルネサンス期に活躍した、
 『モナリザ』や『最期の晩餐』で
 知られる画家は」の答えに、
はっきりと大きな字で
「レオナルド=ダ=ウンチ」。
「ヴィンチ」と書きたかったんだよね?
普段真面目な女の子なだけに、
恐らく純粋に焦って間違えたのでしょう。
採点しながら思わず吹き出してしまいました。
ささやかな笑いをありがとう。
(n)


高校で国語を教えています。
同僚が採点しながら
息も絶え絶えに笑っています。
何だろうとのぞき込んだ答えは、
「であいのまたずれ」
問題は
「出藍の誉れ(しゅつらんのほまれ)」。
しかも書いたのは女子なんですよね、これが。
久々に大受けした迷解答でした。
(けっちゃん)
はーい、みんな、いいですかー。
返ってきた答案は、よく見直しておくようにー。
もしも、さらなる「珍解答」を見つけたら、
「投稿する」ボタンを押して、
先生にメールで教えてくださいねー。
恥ずかしがらずに、気軽に送るといいぞー。
はい、それじゃあ、今日はここまで。
起立! 礼! 着陸!
♪キーンコーンカーンコーン。

イラスト:しりあがり寿
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2011-04-27
HOBO NIKKAN ITOI SHINBUN