ほぼ日のアースボールは、
国境も国名もない地球儀です。

スマホやタブレットをかざすと、
現在の地球のようすや、
世界のいろんな情報を見ることができます。 発売から４ヶ月以上が経ち、
うれしい感想がぞくぞくと寄せられています。

とくに学校の先生たちからは、
「平面では覚えにくいことが直感的に学べる」
「アースボールは自主学習にも使える」
「子どもたちの食いつきがちがう」など、
熱いメッセージをたくさんいただきました。



そんな先生たちのメールを読んだり、
直接話を聞いたりしているうちに、
「もしかしたらアースボールは、
『学び』との相性がいいのかもしれない」と、
そんなふうに思えてきたのです。



そこで新学期がはじまるこのタイミングで、
学校関係者のみなさんに、
こんな提案をしてみたいと思います。



ほぼ日のアースボールを、
学校の授業で使ってみませんか？



使い方は自由です。ルールはありません。
理科、社会、生活、図工など、
教科や学年も問いません。

学習ツールのひとつとして、
先生たちの好きなように使ってください。
そして、その授業でなにを学び、
どんなことをクラスで話したのか。
それをぜひレポートしてほしいのです。



ご協力いただけるクラスには、
授業用のアースボールを８個（１クラス分）、
ほぼ日から提供させていただきます。

返却の必要はありませんので、
レポート後もそのままお使いください。



ほぼ日のアースボールを使って、
子どもたちに授業をしてみたいという方。
この機会に、ぜひご応募ください。

応募していただけるのは、
小・中・高校の学校関係者のみなさん。

それから、院内学級・フリースクール・
学童保育・科学教室・学習塾など、
「学びの場」でクラスを受け持っている方です。



募集クラス数は決めていません。
だいたい50クラス前後をイメージしています。

強い動機をもったクラスには、
なるべく使ってほしいと思っていますので、
前からアースボールに興味があったという方は、
ぜひエントリーしてみてください。



お届けするアースボールは、
パッケージに入った製品版と同じものです。

スマホやタブレットに関しては、
各自で準備していただく必要がありますので、
その点だけご注意ください。

※対応機器、対応OSはこちらから



ご協力いただけるクラスには、
後日レポートを提出していただきます。
動画、テキスト、写真、制作物など、
レポートのかたちは自由です。

授業のなかで子どもたちと
一緒につくったものでもかまいません。
子どもたちが学んだこと、発見したこと、
こんなふうに授業で使ったよという、
そういう現場の声を知ることができたら、
ぼくたちはとてもうれしく思います。



お送りいただいたレポートは、
事前に許可をとった上で、
ほぼ日でご紹介させていただくこともあります。

おもしろそうな授業をしている先生には、
あらためて取材ができたらいいなあと、
そんなこともなんとなく思っていたりします。

応募してみたい方は、
ページの「いますぐ応募する」から
エントリーしてください。

応募フォームがひらいたら
応募概要をよくご確認のうえ、
先生（代表者）の所属先、
応募の動機などをご記入ください。

アンケート内容は、
選考時の参考にさせていただきます。



受付は4月26日（月）午前11時まで。

結果発表は5月中旬頃にメールでお送りします。
秋頃をめどにレポートを提出していただく、
そんなスケジュールになると思います。



教育現場を知るみなさんが、
どんなふうにアースボールを使ってくださるのか。
チーム一同、いまからとてもたのしみです。

いろんな方に試していただきたいので、
遠慮せずにどんどん手をあげてくださいね。



たくさんのご応募、心よりおまちしております！



※募集は終了しました。

ご応募ありがとうございました。