2021年から2022年にかけて、
株式会社ほぼ日は「デザイナー」を6名採用しました。
当社比でみれば、過去に例のない極端な採用です。
ほぼ日デザインチームにとっても、
メンバーの数が倍近くになるおおきな変革です。
そんななか、デザインチーム最年長者の廣瀬正木が、
ある日、急に、こんなことを言いました。
「6人の新人デザイナーぜんいんに、
ほぼ日ハラマキのデザインを考えてもらいます」
廣瀬はどういうおもわくで
この企画を思いついたのでしょう?
新人たちのデザインはほんとうに商品になる?
などと気になることもありますが、
そういうあれこれを吹き飛ばして、
ワクワクする企画だと思いました。
新人たち6人のデザインを見てみたい。
6人が悩み、試行錯誤を繰り返し、
商品化される(かもしれない)までの流れを、
ここで追いかけます。
さあ、カモン、6人の新人たち。
自由にのびのびやっちゃってください。
ほぼ日ハラマキのデザインに挑む、
6人の新人デザイナーを紹介します。
共通に質問したのは下記2点。
- 1)なぜ、デザインを職業にしたのか。
- 2)プロジェクトのスタート地点で、
イメージしているハラマキのデザインは?
3人めは、ヤン・エリョン。
4人めは、千野裕太郎。
- ──
- ヤンさんは韓国からデザインを学びに、
日本の美大にやってきたんですよね。
- ヤン
- はい、そうです。
- ──
- なぜ、日本にと思ったのでしょう。
- ヤン
- 高校生のとき、
日本のファッションに興味を持ったんです。
それを勉強したいと思って留学しました。
- ──
- じゃあ、大学ではその勉強を?
- ヤン
- ファッションテキスタイル専攻で、
その勉強をしていました。
- ──
- なるほど。
でも、いまのヤンさんは洋服だけでなく、
もっと広い範囲のデザインをしていますが、
それはなにかきっかけが?
- ヤン
- 大学2年生のときに課題の中で、
服をつくって、自分で写真を撮って、
ルックブックをつくるというものがありました。
そのとき、ミシンの前で服をつくるよりも、
パソコンの前でデザインをするほうが、
たのしいと感じたんです。
- ──
- やってみたら、
たのしさの幅が広がった。
- ヤン
- はい。それをきっかけに、
デザインの勉強を個人的にはじめました。
いくつかの企業のインターンにも参加しました。
そこでUI(ユーザーインターフェース)とか、
グラフィックとか、
いろいろなデザインを勉強しました。
- ──
- インターンは何社くらいでやったんですか?
- ヤン
- 大学2年生の冬から4年生まで、
10社くらい。
- ──
- 10社! それはすごい。
それぞれで、
UIやグラフィックデザインを。
- ヤン
- はい。
- ──
- 洋服やプロダクトのデザインではなくて、
もうすっかり
「どう表現して人に伝えるか」のデザインが
好きになったんですね。
- ヤン
- そうなんです。
- ──
- さあ、でも、
ヤンさんどうしましょう。
今回は、プロダクトのデザインですよ?
- ヤン
- はい(笑)。
- ──
- ハラマキは使ったことありますか?
- ヤン
- すみません、ないです。
- ──
- いやいや、謝らなくても。
ハラマキ、いいですよ、あったかくて。
韓国にはあるんでしょうか。
- ヤン
- 似てるものはあって、
年上の人がよくつけています。
- ──
- それは日本でもそうだったんです。
むかしは、毛糸のハラマキを
おじさんがつけているイメージでした。
『天才バカボン』みたいな‥‥
というのは若い人にはわからないですね。
- ヤン
- (笑)
- ──
- おしゃれで元気なイメージの
ハラマキをつくろう、
というのが「ほぼ日ハラマキ」の
スタートでした。
- ヤン
- そうだったんですね。
- ──
- いま、デザインの構想はありますか?
- ヤン
- そうですね‥‥
年齢に関係なく、
いろいろな人が好きそうな
デザインをつくりたいなと、
ちょっと、いまは思っています。
- ──
- いいと思います。
年配の人が身につける
イメージだったものを、老若男女に。
- ヤン
- はい、そうです。
- ──
- 若いヤンさん自身も
「身につけたい」と思えるデザインを、
ハラマキにのせてあげてください。
- ヤン
- はい。
- ──
- いけそうですか?
- ヤン
- がんばります(笑)。
- ──
- みんなにさかのぼって聞いているんですが、
千野くんがデザイナーを
目指そうと思ったきっかけは?
- 千野
- さかのぼれば‥‥ちっちゃいころから
絵を描くことは好きでした。
- ──
- それを仕事に、と意識しはじめたのは?
- 千野
- 中学生くらいから
美大に行きたいと思いはじめました。
- ──
- 美大でデザインを勉強したいと。
- 千野
- 具体的にデザインを学びはじめたのは、
大学に入ってからなんです。
- ──
- 大学で、その道を見つけた。
- 千野
- そうです。
- ──
- 専攻は?
- 千野
- プロダクトデザインを専攻しました。
- ──
- いいですね、絵が好きな男の子が
クリエイティブな道を
まっすぐ進んでいる印象です。
大学ではどんな学び方をしてきたんですか?
- 千野
- 大学では、教わるというよりも、
「自分の頭で考えろ」という感じだったんです。
- ──
- 手取り足取りではなく。
- 千野
- はい。最初に課題だけ出されて、
あとはコンセプトから
具体的なかたちにするところまで、
ぜんぶ自分でやることが多かったです。
- ──
- その後、インターンからほぼ日に入って、
学生のころとはちがいますか。
- 千野
- だいぶちがいます。
- ──
- ほぼ日は基本的にチームですからね。
- 千野
- ええ。
さらにチームとかプロジェクトによって、
ぜんぜん雰囲気がちがったり、
つくるものがちがったり、
方法が固定していないんだと思いました。
- ──
- それは、
戸惑ったりたいへんだったりしていますか。
- 千野
- たいへんな部分がありつつも、
自分の領域が広がる感じがしています。
- ──
- ああ、いいですね。領域が広がる。
横目に見ててもわかるんですが、
もうずいぶん
いろんな仕事をしているでしょう。
- 千野
- はい、ありがたいです。
- ──
- 読みものコンテンツのページデザインとか、
展示のつくりものとか、商品も。
いろいろとやってみて、
自分では何をするのが好きですか?
- 千野
- うーん、どれもたのしいですけど、
実物に関わるものというか、
目に見えるものを考えるのが好きです。
- ──
- やっぱり、プロダクトが好き。
- 千野
- そうですね、
それを考えるのは好きです。
- ──
- じゃあ、はっきりと、
いま、目の前にありますよね(笑)。
- 千野
- あ、はい(笑)。
ハラマキが。
- ──
- 自分だったら、こうするっていうのは、
もう何か考えてますか?
- 千野
- あの‥‥今回、お題がないじゃないですか。
そこが、なんて言うんだろう‥‥。
基準がないので、
やりたいようにやっちゃうのがいいのか。
- ──
- やっちゃっていいと思います。
もうアイデアがありそうですね?
- 千野
- いや、具体的にはまだですが‥‥
直接「お腹」に関係するものを
描きたいなっていうのをちょっと考えてて。
- ──
- 直接「お腹」に関係する‥‥。
おへその絵が描いてあるとか?
- 千野
- あ、そういう感じです。
- ──
- そうなんだ、おへそ(笑)。
- 千野
- そっちの方向で考えるか、
お腹に関係なく、
見た目がかわいいものにするか‥‥。
- ──
- うん。自分で決めてください。
- 千野
- はい。
- ──
- 意気込みはありますか?
- 千野
- やるからには‥‥。
いろんな人に見られちゃうので。
- ──
- そうですね、
最終的に商品にならなくても、
途中のデザインは公開していきます。
- 千野
- なので、人に見せるクオリティーには
しなきゃいけないな、と。
- ──
- たのしみにしています。
とにかく自由に。
いくつデザインを出すかも、自由です。
- 千野
- わかりました。
- ──
- 100個出してもオーケーです(笑)。
- 千野
- そ、それはちょっと‥‥。