ほぼ日刊イトイ新聞 - THE SKETCHTRAVEL

ス　ケ　ッ　チ　ト　ラ　ベ　ル THE SKETCHTRAVEL ひとりの若き日本人イラストレーターの手を離れた１冊のスケッチブックが世界の名だたるアーティストからアーティストへと４年半の歳月をかけ「手渡し」で回されていきました。アーティストたちは、その赤いスケッチブックに思い思いの作品を、描いてゆきました。フレデリック・バック、ビル・プリンプトン、グレン・キーン、ジェームス・ジーン‥‥。この「スケッチトラベル」というプロジェクトに参加したアーティストは、総勢７１名。日本からは、寺田克也さん、松本大洋さん、森本晃司さん、そして世界的に有名な、あの‥‥。ピクサー・アニメーション・スタジオに勤務し『トイ・ストーリー３』のアートディレクターをつとめた堤大介さんがこの壮大な「あそび」をはじめた張本人。なぜ、いったいどういう動機で？　糸井重里が、堤さんにお聞きしました。なお、この「旅する美術館」とも言うべきスケッチブックは日本時間の１０月１８日、ブリュッセルでチャリティ・オークションにかけられます。堤さんの目標は「ラオスに図書館を建てる」こと。この連載中に、結果をお伝えできるかもしれません。ス　ケ　ッ　チ　ト　ラ　ベ　ル THE SKETCHTRAVEL ひとりの若き日本人イラストレーターの手を離れた１冊のスケッチブックが世界の名だたるアーティストからアーティストへと４年半の歳月をかけ「手渡し」で回されていきました。アーティストたちは、その赤いスケッチブックに思い思いの作品を、描いてゆきました。フレデリック・バック、ビル・プリンプトン、グレン・キーン、ジェームス・ジーン‥‥。この「スケッチトラベル」というプロジェクトに参加したアーティストは、総勢７１名。日本からは、寺田克也さん、松本大洋さん、森本晃司さん、そして世界的に有名な、あの‥‥。ピクサー・アニメーション・スタジオに勤務し『トイ・ストーリー３』のアートディレクターをつとめた堤大介さんがこの壮大な「あそび」をはじめた張本人。なぜ、いったいどういう動機で？　糸井重里が、堤さんにお聞きしました。なお、この「旅する美術館」とも言うべきスケッチブックは日本時間の１０月１８日、ブリュッセルでチャリティ・オークションにかけられます。堤さんの目標は「ラオスに図書館を建てる」こと。この連載中に、結果をお伝えできるかもしれません。


	あれ？　何かがおかしい。	2013-06-27
	スケッチトラベルがあろうと、なかろうと。	本日更新

──	カンボジアでは、いかがでしたか。
堤	穏やかだったスリランカとはちがい、プノンペンの街には、ものすごいエネルギーを感じました。近代化された首都から少し走った田舎では巨大な毒グモの唐揚げを食べました（笑）。

──	え‥‥。
堤	みんなに「何で食べたの？」って聞かれたんですが、なんというか‥‥ 『なるほど・ザ・ワールド』的なノリで（笑）。
──	そんな懐かしいノリで‥‥。
堤	到着の翌日にはプノンペンから６時間ほど泥道を走った先にあるちいさな村へ、図書館を見に行きました。
──	どのような図書館でしたか？
堤	まず、スリランカのときと同じように、子どもたちが、あたたかく歓迎してくれました。ここの図書館も、とてもちいさな空間でしたがみんな、率先して授業に参加しています。授業が終わったあとも、本を読み続けているし、お絵描きだって、みんな「本気」なんです。
──	ちいさいけれど、熱気にあふれていた。
堤	先生がたに頼まれて図書館の壁にスケッチトラベルの絵を描きました。「この図書館は、子どもたちにとっての希望です。　その希望が　スケッチトラベルというプロジェクトによって　建てられたということを　ずっと、覚えておきたいから」って。

──	それは、うれしかったでしょう。
堤	涙が出るほど舞い上がりました。でも、うれしい反面、ずっと感じていた「イガイガ」や「ゴリゴリ」がさらに大きくなっていって‥‥。
──	本当に、大きなジレンマだったんですね。
堤	その夜、食事をしているときに「Room to Read」のカンボジア支部長がこう教えてくれました。「これまで、この学校の子どもたちには　年間３冊の本しか、与えられませんでした。　だから、その３冊を　何度も何度も読んで暗記するんです。　でも、暗記することだけでは　学ぶことにはなりません。　学ぶというのは、　感じたり、考えたりすることですよね。　暗記することしかできなかった子どもたちは、　図書館ができて、　いま、本当の意味で学ぶことができます。　子どもたちはみな、　本を読むことの楽しさを噛みしめています」「大虐殺が行われたポルポト政権のとき、　この国は、人口の４分の１を失いました。　おそろしい数の人が死んだんです。　都市は復興しているように見えますが、　傷が本当に癒える日は、まだまだ遠いでしょう。　国のいちばんの財産は何でしょうか。　お金でも資源でもない。人です。　この国は、あまりに多くの人的資源を失った。　インテリ層は、とくに一掃されました。　だから、この国では　教育にこそ、いちばんのプライオリティが　置かれなければなりません」
──	重い言葉ですね。
堤	はじめは穏やかだった支部長の目はこちらが食事の手を止めてしまうほどの迫力でした。そして、そんな彼の情熱がヒシヒシと伝わってきてぼくは「恥ずかしく」なったんです。
──	‥‥と言うと？
堤	子どもたちのために図書館を建てることはいいことかもしれないけど、現地の人にとっては、そこで終わりじゃない。建てられた図書館はしっかり管理・運営されなければならないし、その先には「教育の確立」がありそのさらに先には「国の復興」があります。ただ図書館を見て感動しただとか、あの「あそび」の意味を見い出そうとしていた自分が、恥ずかしくなったんです。
──	‥‥なるほど。
堤	次の日、半日アンコールワットを見学してプノンペンに戻りました。翌朝から、カンボジアのアーティストたちと絵本のワークショップがはじまりました。

──	スリランカのアーティストたちとくらべて何かちがいって、ありましたか？
堤	いちばんは「年齢層」ですね。スリランカは年齢層が幅広かったんですがカンボジアの絵本アーティストは若い人ばかりでした。そのときには考えが至らなかったのですがじつはここにも、カンボジアの歴史が反映されていたんです。つまり、ポルポト政権では知識層とともにアーティストたちが一掃されていたんです。
──	つまり、ある世代のアーティストがすっぽり、いない？
堤	はい。特定の年代にアーティストがおらず、そして、本来ならば、「その年代の影響を受けるべき次の世代」にもアーティストが育っていないんです。
──	‥‥そんなことが。
堤	だから、カンボジアでのワークショップもまた、たいへん思い入れのあるものになりました。
──	そうでしょうね。
堤	ひとり、気になるアーティストがいました。彼は、コサルという名の小柄な男性で、あまり英語ができないからか、ほとんど発言もせず、つねにムスっとした感じに見えました。何度か話しかけたんですが、反応もイマイチ。絵が上手だから褒めても、ニコリともしない。スリランカのヒゲ面のおじさんともちがって、なんだか、つねに緊張しているような‥‥。
──	へぇー‥‥。
堤	ワークショップは２日間だったんですが、はじめはシャイだったアーティストたちともいっしょに絵を描くとあっと言う間に打ち解けあえるんですね。
──	でも、コサルさんは、ムスッと。
堤	最終日の午後の休み時間、ぼくがひとりでバルコニーに座っていると、となりに、ちょこんと座ってくる人がいました。無口のコサルでした。みんなが打ち解けあって楽しんでいるなか、コサルだけはまだ、あまり表情を見せていませんでした。だから、彼が、いきなり隣に座ってきたので正直、戸惑ってしまいました。

──	ええ、ええ。
堤	ぼくは「どうしたの？」と聞いたんですが、彼は黙ったままです。「ワークショップ、役に立てているかな？」とか、気まずい雰囲気なのでなんとか話題をつくろうとはしたんですがあまり反応をしてくれません。そのうちに、休み時間が終わりました。そのとき、教室に戻ろうとしたぼくに、コサルが急に、日本の、ノンプロフィットのチャリティ団体の名前を口にしたんです。
──	はい‥‥日本のNPOの名を。
堤	午後のプログラムがはじまる時間でしたが、彼は、たどたどしい英語で次のようなことを本当に一生懸命に話してくれました。「ぼくはとても貧しい農家に生まれました。　きょうだいは８人いますが、　ぼく以外の誰も高校には行っていません。　ぼくが中学を卒業したときも　進学という選択肢はありませんでした。　でも、そのとき、　ある日本の福祉団体がスポンサードしてくれて、　高校に行くことができたんです。　小さいころから絵を描くことが好きだったので　高校で絵を習いはじめ　こうして、夢に見ることさえもなかった　絵本のイラストレーターになれたんです」完全に理解できたわけではないと思いますが彼は、そんな話をしてくれました。
──	へぇー‥‥。
堤	「I WANTED TO TELL YOU THIS.」そのことを話せてスッキリしたのか、この２日間、ずーっとムスっとして無口だったコサルがはじめて笑顔を見せてくれたんです。
──	日本人の堤さんに、伝えたかったんですね。
堤	その団体とは、ずっと連絡を取っていないってコサルは言っていました。たぶん、コサルの進学をサポートした人は自分のお金の行き先を、知らないかもしれない。勝手な想像ですけどスケッチトラベルの寄付金みたいに「気まぐれな寄付」だった可能性もあると思う。
──	はい。
堤	でもコサルは、こうして立派になっている。カンボジアの若きイラストレーターとして、子どもたちのために、絵本を描いています。
──	ええ。
堤	コサルの絵本を読んで、絵本のたのしさを知り、なかには彼のようにイラストレーターを目指す子たちも出てくるでしょう。だから、コサルが受けとった寄付金はコサルひとりじゃなくこの国の将来へつながる道を開いたんだと思う。そう思ったら、ずっと感じていた「イガイガ」「ゴリゴリ」がシュワーっと消えていくような気がしたんです。

──	なんだか、わかります。
堤	訪問を終えると「Room to Read」のスタッフが空港まで送ってくれたんです。
──	ええ。
堤	そのとき、「世界には、助けの必要な国がたくさんあります。　でも、こうしてカンボジアに来てくれた。　今すぐではないだろうけど、　あなたたちが数日間、来てくれたことは　カンボジアの将来に　大きな意味をもたらすと信じています」って、そんなことを、言ってくれました。
──	たまたま、だったのに。
堤	そう、ぼくたちは、たまたまカンボジアに行った。決して「選んで行った」わけじゃありません。でも、たまたま行ったあの国で「Room to Read」の支部長やスタッフたちは、人生を捧げて、カンボジアの未来のために、闘っていました。
──	はい。
堤	その活動に捧げられた情熱や信念は、ゆたかな先進国で暮らすぼくたちにとって、まぶしい光を放っていました。まさに「ライフワーク」だと思いました。
──	ひとつの世代では決着のつかない問題だってたくさんありますものね。
堤	でも、彼らの「ライフワーク」はスケッチトラベルの寄付金があろうとなかろうと、そんなことと関係なく、軸がぶれることなく、着々と続いていくでしょう。だから、自分たちの意図がどうだとか、彼らの感謝に値するのかとか、そういうことに悩んでいた自分はなんて、ちいさいんだろうと思いました。どうして、彼らの「ライフワーク」に参加させてもらったことに素直に感謝できないんだろうと、そう思ったんです。
──	なるほど。

堤	スケッチトラベルにも参加してくれたフレデリック・バックというアーティストがいます。ぼくがいま、もっとも尊敬する人なのですが、彼は「自分の才能を　世の中に光をともすために使いなさい」と言いました。そして、今回の旅のあいだにもバックさんみたいに「光を灯し続ける人たち」にたくさん出会うことができました。
──	スリランカや、カンボジアで。
堤	はい。彼らは、スケッチトラベルなんかなくたって何度も諦めることなく、力強く光りをともし続けるだろうと思います。ぼくらの寄付金がなくたって、どうにかして、図書館を建てたにちがいない。そんなふうに、思いました。
──	堤さんの考えが、めぐりめぐってそういうところにたどり着いたってことがすごくおもしろいな、と思います。
堤	７年前、パリではじまったぼくたちの「あそび」は行き当たりばったりを繰り返して幸運にも、彼らの「ライフワーク」に間接的に参加することができました。
──	はい。
堤	だから、スケッチトラベルってそういう「あそび」だったんじゃないかなあといまは、そう思っています。

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