現役の保育士として働くかたわら、
専門的な知識を活かして、
子どもとの向き合いかたについて
メディアで発信しているてぃ先生。
対談のきっかけは、保育園に孫を通わせる娘を通じて
糸井が保育士さんのスゴさに気づいたことから。
子どもの成長に合わせて考えられた教育は
「大人にも同じことが言える！」ことだらけ。
いま、幼児教育に関心がある糸井が、
てぃ先生にさまざまな話を聞きました。
最後には、講義に参加された方々からの
子育てにまつわる質問コーナーもおとどけします。
てぃ先生（てぃ・せんせい）
現役の保育士でありながら、SNSの総フォロワー数が180万人を超えるインフルエンサーとして活躍。保育士としては日本一のフォロワー数である。その超具体的な育児法は斬新なアイディアにあふれていて、世のママパパから圧倒的な支持を得ている。著作に『てぃ先生の子育てで困ったら、これやってみ！』（ダイヤモンド社）、『猛獣ストレッチ 』(SYNCHRONOUS BOOKS) など。
- 糸井
- 僕は、前々から子どもという存在を、
おもしろいなあと思っていたんです。
それは、子どもは人の根っこだと思うから。
もともと備わっている大元から、
失くなったり違うものを付け足したりした
結果が大人だと思うんです。
- てぃ先生
- そうですね。
- 糸井
- 自分の娘に子どもができて、
娘が子育てをしている姿を見ていると
「いいことしているなあ」と
思うことがたびたびあって、伝えたんです。
「それ、いいね」って。
そうしたら「保育園の先生がやってたから」
って言ったんですよ。
つまり、娘のいいなと思う行動は、
保育士さんから習ったことが多くて。
- てぃ先生
- ほんとですか、うれしいですね。
- 糸井
- 豆知識くらいのレベルではなくて、
それは考えもしなかった、ということが
多々あったんです。
- てぃ先生
- どんなことがあったんですか？
- 糸井
- 最初におどろいたのは、食事ですね。
まだ子どもが食べ始めたばかりの頃で、
まあ、よくこぼすんですよ。
ものすごい勢いで、
どんどんこぼすじゃないですか。
- てぃ先生
- そうですね、
入っている量より出てる量のほうが多いくらい（笑）。
- 糸井
- そうそう（笑）。
それを娘は嫌がらずに、
むしろ気持ちいいくらい子どもにこぼさせていて、
いっさい子どもに怒らなかったんですね。
- てぃ先生
- へえー！
- 糸井
- その姿を見て、カッコいいなあと思ったんです。
ご機嫌にこぼしている子どもも、
こぼさせている親も。
- てぃ先生
- どちらもカッコいいですね。
- 糸井
- 自分に置き換えて想像してみると、
もし小さな子どもを育てていたら、
あんなに大胆にこぼさせるものだろうかと。
- てぃ先生
- 掃除も大変ですしね。
- 糸井
- うちの娘は椅子の下にポリエチレンの
シートみたいなものを敷いて、
こぼしても大丈夫なようにしていましたね。
- てぃ先生
- それを、保育園で教わったんですか？
- 糸井
- 保育園がそうやってたみたいです。
- てぃ先生
- それを自宅でも実践していたんですね。
- 糸井
- そんなことが他にもいっぱいありました。
遊ばせ方とか、教え方とか。
それを見ていて、
保育士さんが子どもを自立させるために
教えていることは、大人にも
同じことが言えるんじゃないかと思ったんです。
- てぃ先生
- なるほど。
- 糸井
- 子どもの成長に合わせて、
どんな声かけをしたらいいのか、
どこまで自由にさせていいのか、
保育士さんは学んで研究して
学問として身につけているわけですよね。
- てぃ先生
- そうですね。
- 糸井
- その学んでいる内容がとても気になりました。
- てぃ先生
- その観点は、僕たち保育士にとっても、
めちゃくちゃうれしいです。
- 糸井
- あまり言われませんか？
- てぃ先生
- コロナ禍に入ってから、
保育園が閉鎖して自宅保育をしなければ
いけない時期があったじゃないですか。
そういうときに、あらためて
保育の大変さやありがたみを
感想として届けてくださる方はいました。 - でも、世間の多くの親御さんが思っている
保育士への感謝って、
子どもの面倒をみている、
という時間の部分なんです。
それもいいんですけど、糸井さんの仰るような、
保育の中でどういう対応をしているのか、
という保育士のスキルや保育の中身に目を向けて
褒めてもらえるとすごくうれしいですね。
- 糸井
- 僕は、こんな人になりたいと、
あこがれを持ったんです。
- てぃ先生
- ありがとうございます。
- 糸井
- 学問として体系づけて子育てについて
勉強をしているんですよね？
- てぃ先生
- そうですね、
みんな、保育士の資格を取るタイミングや、
あとは常日頃保育生活のなかで学んでいます。
- 糸井
- 保育士さんは、
いったいどんなことを勉強しているんだろうと
急に興味を持ちはじめて、
こんなものを買ったんですよ。
- てぃ先生
- 『保育士 過去＆予想問題集』がありますね！
たしかに勉強する内容が書いてありますけど、
相当専門的ですよね。
- 糸井
- 正直、ちょっと難しかったです。
- てぃ先生
- そうだと思います。
でも、たくさん読んでいらっしゃる‥‥
ああ『子どものための精神医学』。
これはいい本ですね。
- 糸井
- やっぱり、てぃ先生は本を読まれてますか？
- てぃ先生
- 読んでいます。
保育で悩んでいる答えが、
本を探せば必ず書いてありますから。
- 糸井
- 保育のなかで学ぶべきことは、幅広いですよね。
いわゆる子育てや発達心理から、法律、
社会問題、衛生や健康、食事‥‥。
- てぃ先生
- 自分でも、よくこれだけのことを
勉強しているなあって思いますけど、
なぜかこれだけ学んでも
保育士の給料は20万円に届かないんです。
- 糸井
- それは、ほんとうによくないですね。
- てぃ先生
- 昨年くらいから、不適切な保育、という言葉が
社会問題として取り上げられるようになってきて、
これだけのことを学んできた保育士たちが
なぜ、ああいうことをしてしまうのか考えると、
ひとつは余裕のなさがあると思います。
- 糸井
- はい。
- てぃ先生
- 習ってきたことを活かしたいけれど、余裕がない。
たとえば配置基準といって、
認可保育園の場合、国が大人一人で子どもを何人見るか、
基準をもうけているんですね。
０歳児クラスは大人１人で３人の子ども、
１歳だと大人１人で６人、という基準があります。
でも、みなさん想像してみてほしいんですけど、
1人で１歳児６人ですよ。
- 糸井
- ‥‥とんでもないですね。
- てぃ先生
- とんでもないですよね。
おむつを替えてたら、５人が自由行動ですから、
なにが起きるかわからない。
そんな状況で、学んできたことを活かすのは、
非常に難しいと思います。
- 糸井
- なるほど。
- てぃ先生
- 小さい子どもを連れて散歩に行くのも、
子どもは楽しいかもしれないけれど
大人はずっとドキドキしています。
大丈夫かなっていう心配や不安がいっぱい。
- 糸井
- １日無事だった、というだけで
ほんとうにうれしいでしょうね。
- てぃ先生
- うれしいですね。
- 糸井
- この間、子どもの発表会のビデオを
見せてもらったんですけど、
子どもが考えた劇をやらせていたんですよ。
中身はまあ、しょうもないんですけど（笑）。
- てぃ先生
- 糸井さん、しょうもあります（笑）。
- 糸井
- でも、中身の話は置いておいても、
先生のあり方というか
これをさせることがすごいなと思って。
- てぃ先生
- どんなお話しだったんですか？
- 糸井
- ざっくり話すと、パイナップルが落ちていて、
そこにオーロラ姫がやってきて
パイナップルのとげに刺さって倒れて、
いろんな子が「大丈夫？」って出てきたら、
最後にみんなで「ゆきやこんこ」を歌って終わり。
- てぃ先生
- カオスですね（笑）。
- 糸井
- 芝居が終わったところで、
カメラが別のところを映したら、そこに、
担任の先生が号泣している様子が
とらえられていたんですよ。
親御さんの前で無事に披露できた、
というだけで
ものすごく褒めたい気持ちになったんでしょうね。
- てぃ先生
- その気持ちはとてもわかります。
- 糸井
- こんなことから僕らが学ばないままでいたら、
大人にも子どもにも重要な「教育」の
根っこのところでおかしくなっちゃうと思ったんです。
なので、てぃ先生から子どものことを教えてもらいたい、
という気持ちで今回お声がけさせてもらいました。
- てぃ先生
- ありがとうございます。
（つづきます。）
2024-05-05-SUN
-
子どもと猛獣になりきる！
てぃ先生の体改善ストレッチの本
てぃ先生とストレッチ‥‥？
あまり想像できないかもしれませんが、
本を開いてみると納得です。
狩りをするチーター、吠えるライオンなど
トップトレーナーの監修のもとてぃ先生が考案した、
動物の動きをイメージしたポーズが25種類。
てぃ先生のユニークな表情に思わず吹き出しそうになり、
子どもと一緒にすぐマネしたくなります。
しかも、楽しみながら大人も運動できるという、
一石二鳥のおいしい本。
おすすめストレッチは「突進するダチョウ」です。