佐々木

アースボールがすごいのは、
こんなにもかんたんに全球のデータを
見れるところですよね。
気象のややこしい話を説明しなくても、
「地球一周、西から風が吹いてるよ」
ってビジュアルで見せられるんですから。

坂本

高校理科とか地学とか、
最初に地球の大気大循環を学ぶんです。
ハドレー循環とかフェレル循環とか。
そういうのって頭の中で
３Dにしてイメージするのが、
すごく大変だったんですよね。



でも、こういう地球儀が
小さいころから家にあったら、
地球ってこんな感じで風が吹いてて、
こんなふう雲は渦を巻くのかって、
勉強とかじゃなく覚えられそうですよね。
しかも、これってそんなに
高価なものじゃないんですよね？

──

本体は税込み3,960円です。
先ほどのアプリはすべて無料で使えます。

佐々木

なな、なんと！！

寺川

おぉぉぉぉー！

坂本

買っちゃいそうです（笑）。

寺川

やっぱりお手軽さという意味でも、
家に置く価値はありますよね。
そもそも地球の衛星画像って、
そんなに珍しいわけじゃないけど、
そういうサイトにアクセスするのって、
われわれ気象予報士ぐらいなので。
ふだんから雲や雨のデータを、
ふらっと見に行く人っていないと思うんです。

佐々木

それはもう、そうでしょうね。

寺川

こういう地球儀があると、
地球そのものが身近になりますよね。
遠い国の天気やできごとが、
日本にもこうやって影響してるんだって、
そういうことが感じられる気がします。
いまの地球温暖化の問題とか、
異常気象の問題とかっていうのも、
もっと身近になるんじゃないかな。
というか、そういうきっかけをつくる
ツールになる可能性がありますよね。

──

そうなってくれたら、
ほんとうにうれしいですね。

佐々木

アプリが無料ということは、
好きなコンテンツを自分で探して
ひとつずつダウンロードするんですか？

──

アプリは基本的にひとつです。
そのひとつの中にいろんなコンテンツが
入っているようなイメージです。

佐々木

ああ、なるほど。
じゃあ、もとになるアプリだけ
スマホに入れたらいいんですね。

──

はい。

佐々木

私、気象予報士スクールで
先生もやってるんですけど、
そういうところでも
ちょっと使ってみたいって思いました。

──

授業で使うってことですか？

佐々木

ただ、もし使うとしたら
気象予報士講座じゃなくて、
天気に興味のある人が集まる
カルチャースクールとかのほうが
相性はいいでしょうね。
ビジュアルで説明できるし、
なにより授業がたのしくなりそう。

寺川

ビジュアルって大事ですもんね。

──

そもそも気象予報士の方って、
勉強のときに地球儀って使うんですか？

佐々木

いやー、使わないですね。
ああ、でも、もしアースボールで
３D表現ができたら使いたいかも（笑）。

──

３D、というと？

佐々木

いまのアースボールって、
平面画像を球体で表現していますが、
本来の雲というのは、
厚みや高さもある３Dなんです。
そういう高気圧と低気圧の違いみたいなことも
表現できるようになったら、
もう、予報士講座でもどこでも使えますね。

寺川

それはすごすぎますね（笑）。
私たちが頭の中で苦労してイメージしてるのが、
立体的に目の前で見られるわけですからね。

坂本

そういうのって、
やろうと思ったらできるものなんですか？

──

技術的なことでいえば、できます。
ハドレー循環とかフェレル循環とか、
視覚的にデジタルで３D表現にするというのは、
ぜんぜん無理な話ではないですね。

坂本

そういう可能性があるってだけでも、
すごく夢は広がりますね。

寺川

ほんとそう思いますね。
テレビの世界もここ10年くらい、
見せ方という点では
そんなに大きな変化ってないんです。
ちょっとずつ進化はしてますが、
基本は２Dの天気図がベースです。
なので、そういう新しい技術が出てきたら、
みなさんの天気予報の見方とか、
関心の持ち方も変わってくるんでしょうね。

佐々木

学校教育もどんどんそういう方向に
なっていくかもしれないですね。

寺川

理科の補助ツールとして、
アースボールを使ってもいいですよね。

坂本

授業がたのしくなりそうですね。

──

ちょっとこれは余談ですが、
じつはアプリの中のコンテンツで、
白地図を球体に貼り付けられる
というものがあるんです。
自分で書いた世界地図を
アースボールに貼り付けられます。

佐々木

そんなこともできるんですか（笑）。

──

これ、ぼくが描いたもので、
探検家マゼランの航海路を、
白地図上でなぞってみたんです。
こういう表現なんかは、
授業でも使えるんじゃないかなって。

佐々木

これ、めちゃくちゃいいですね！　
ぜんぜん授業ができますよ。
これは平面の地図に描いたんですよね？　
紙に書いたものを貼り付けられる？

──

そうです。

坂本

はぁぁ、ほんとになんでもできますね。

寺川

これ、子どもにもいいですね。
自分で描いた地球が
スマホの中に出てくるんですから。

坂本

まさに子どものときに、
こういうのがほしかったです（笑）。