- 石澤
- あとふみさんはエンジニアですが、
プラットフォーム・ビジネス部の在籍ですよね。
- ふみ
- そうなんです。
わたしはエンジニアとして入社をしたんですが、
実はいま「ほぼ日の學校」のことにかかりきりで、
あんまりコードも書いてないんです。
仕事内容がサービス側に寄っていて。
- 石澤
- 具体的にはどういうことをされているんですか?
- ふみ
- 「ほぼ日の學校」のアプリを作る
外部のチームがあって、
そのチームと社内をつなぐ役割をしています。
社内の要望をとりまとめつつ、
ほぼ日が出すものとしてふさわしいアプリを
作ってもらえるようにお願いしたり、
調整したりする役割というか。
- 川上
- ほぼ日側のユーザー側の立場で、
テクニカルな面での
プロジェクトマネージャー(TPM)を
やっている、というのかな。
- 石澤
- ふみさんがいなかったら、いまの
「ほぼ日の學校」は考えられないですよね。
- 糸井
- いま、ふみさんがその場所で
いきいきと働いているのは、
すごくいいことだと思うんです。 - いまは「ひとりで全部できます」という
時代じゃないと思うんです。
だから「ほぼ日」という会社も
社内でぜんぶなんでもできます、ではなく、
外の人たちの力を借りながら
いろんなことをやっているわけです。 - そのときはやっぱり、つなぐ人が
すごく大事になるんですね。
全体を見ている人としてふみさんがいてくれるから、
社内のメンバーも
「私は技術に詳しくないけど、
こうしたほうがいいと思うんだけど」とか
「もっとこうしたい」が言えるわけです。 - だからほぼ日が今後いろんなことを
やっていくときのモデルケースとして、
「ほぼ日の學校」でのふみさんのありかたは
すごくいろんなチームの見本になるなと
ぼくは思っています。
- ふみ
- 一年前に突然
「ちょっと重めのプロジェクトを渡していい?」
と言われて、ものすごく軽く渡されたので、
びっくりしました(笑)。
一切想像していなかった仕事だったので。
- 糸井
- 「そうだ、あいつに頼もう」となって、
全員が賛成したんです。
そういう立場で声がかかったというのは、
誇りに思っていいと思いますよ。
お洋服がかっこいいんじゃなく、
その人がかっこよかった、ということだから。
- ふみ
- 私、褒められすぎじゃないでしょうか(笑)。
今日は来てよかったです。 - プロジェクト自体、いまも課題が山積みですけど、
とりあえず
「何してるか分かんないけど、なんだか楽しいな」
という状況にはなれてますね。
(つづきます)
2021-08-24-TUE