現役の保育士として働くかたわら、
専門的な知識を活かして、
子どもとの向き合いかたについて
メディアで発信しているてぃ先生。
対談のきっかけは、保育園に孫を通わせる娘を通じて
糸井が保育士さんのスゴさに気づいたことから。
子どもの成長に合わせて考えられた教育は
「大人にも同じことが言える！」ことだらけ。
いま、幼児教育に関心がある糸井が、
てぃ先生にさまざまな話を聞きました。
最後には、講義に参加された方々からの
子育てにまつわる質問コーナーもおとどけします。
てぃ先生（てぃ・せんせい）
現役の保育士でありながら、SNSの総フォロワー数が180万人を超えるインフルエンサーとして活躍。保育士としては日本一のフォロワー数である。その超具体的な育児法は斬新なアイディアにあふれていて、世のママパパから圧倒的な支持を得ている。著作に『てぃ先生の子育てで困ったら、これやってみ！』（ダイヤモンド社）、『猛獣ストレッチ 』(SYNCHRONOUS BOOKS) など。
- 糸井
- 学んだことで生まれ変わったてぃ先生は、
2年目になったら保育の仕事が
おもしろくなっていったんですか？
- てぃ先生
- そうですね。
2年目で別の園に転職をして、
そこも、若干ブラックでしたけど、
前と比べればずいぶんといい園で、
少しずつ本を読む時間を増やすことができました。
- 糸井
- やっぱりそれは、
自分にとって大事な時間だったんですね。
- てぃ先生
- 本を読めば子どもに対する対応の仕方も
バリエーションが増えていきますし、
試していくことでうまくいくことが増えて、
モチベーションも上がって、もっと勉強して‥‥
そういう好循環が2年目で一気にやってきました。
- 糸井
- 保育士さんのお仕事っていうのは、
ごはんを食べさせるとか一緒に遊ぶとか、
そういうイメージであっていますか？
- てぃ先生
- じつは保育士の仕事って、
書類業務の負担がめちゃくちゃ大きいんですよ。
- 糸井
- そうですか、考えてもみなかった。
- てぃ先生
- 精神的な負担の話ですけど、
子どもと接している負担は2割ほどで、
残りの8割は雑務です。
- 糸井
- 時間としては子どもといる時間のほうが
長いわけですよね？
- てぃ先生
- そうですね。ただ、子どもといるのは、
大変なときもあるけれどたのしいし、
やりがいも感じるので負担は大きくないんです。 - どちらかといえば、来年度の年間計画案を立てたり、
そこから月別、週別、日別の予定を立てるのが大変。
どういう保育をするのか、
文字でびっしりと計画書を書くんです。
さらに、保育が終わったあとに、
保育日誌というかたちでそれぞれのお子さんが
1日どういう活動をしていたのか書きます。
園によっては一人ずつ書く園もありますし、
加えて事故やケガがあった場合は報告書を書く。
- 糸井
- 書きまくりですね。
- てぃ先生
- さらに、園に入ったときに飾りがあったら、
それは保育士たちが行事に合わせて
事前に用意しているわけです。
運動会や発表会では装飾をつくって、
とにかく雑務のほうが心の負担は大きいですね。
- 糸井
- お母さんの声でよく聞くのが、
基本的な生活をさせるだけでも
すごく手がかかると言うじゃないですか。
できないことに加えて、心配でもあるから。
- てぃ先生
- 心配でいうと、お昼寝中に、
お子さんが亡くなってしまったニュースがありました。
保育士は0歳児クラスの場合は、
5分おきに子ども全員の呼吸や体勢を確認していて、
生命的な心配も大きいと思うんです。
- 糸井
- 息しているかなって、思いますよね。
大きくなってくると今度は、
動く範囲が広くなるからよくわからないところに
ケガをしてきて。
- てぃ先生
- そこに頭はぶつけないだろう、
ってところにぶつけてきますよね（笑）。
- 糸井
- 僕たちは笑いながらしゃべっていますけど、
現場はとんでもない緊張感でしょうね。
親御さんから預かっている責任だとか、
きっと、注文の多い親御さんもいるでしょうし。
- てぃ先生
- 肌感としては最近減ってきた気がしますけど、
お願いごとが多い方もいますね。
できるかぎり要望には応えたいと思って
一生懸命やりますけど。
- 糸井
- この間、驚いたことがあったんですけど、
娘の子どもが文字も教えていないのに
どんどん書いているんですよ。
「どこで覚えたの？」と母親に聞いたら、
「教えてない」と言っていて。
きっと、たのしみながら遊びの一環として
保育園で習ったり友だちから学んだり
しているんだろうなと思ったんです。
- てぃ先生
- そういうことは多いと思います。
お箸の持ちかたは、よく親御さんから、
「いつの間にか上手になってた」と言われます。
- 糸井
- それは、保育園からのプレゼントじゃないですか。
- てぃ先生
- ああー、そうですね。
そう言われるとうれしいです。いい言葉ですね。
- 糸井
- 成長に合わせて身につけたほうがいいことも、
学ぶんですか？
- てぃ先生
- 学校や資格取得の段階では、
具体的な方法は学ばないと思います。
先輩方からやり方を教わって、
その年齢のクラスを受け持つときに
情報を取っておかなきゃいけない、という感じです。
- 糸井
- ほったらかしにしておけないですもんね。
- てぃ先生
- まだスプーンだなあ、別にいいか、
とはならないですね。
状況としては、学ばざるを得ないというほうが
正しいのかもしれないです。
- 糸井
- そんなことだらけですね。
- てぃ先生
- そうですね。
しかも、やり方も園によって違いますし、
教える時期も方法も違うので、
自分なりのやり方をそれぞれの園で
一つずつ学んでいくことが大事なんだろうと思います。
- 糸井
- お仕事でいちばんうれしいのは
どういうときですか？
- てぃ先生
- 月並みな表現ですが、
子どもたちの成長を感じられたときですね。
あとは、僕は親御さんがよろこんでくれると、
やりがいにつながるタイプです。
- 糸井
- 親御さんが悩んでいることを、
自分も一緒になって解決できたり？
- てぃ先生
- たとえば、お子さんが偏食で困っていたら、
保育園でも食べられるようにフォローしてみる。
僕なりに工夫をして、
子どもが嫌いな食べものを食べられるように
いろいろやってみて出来たとき、
お迎えに来た親御さんに「食べましたよ！」と
報告すると、泣いてよろこんでくださる方もいて。
- 糸井
- ああー、悩んでいたんですね。
- てぃ先生
- そういう姿を見ると、
子どもの成長もうれしいけれど
一緒になって子どもの成長をよろこびあえる
関係性にやりがいを感じます。
- 糸井
- 子どももきっと、そうやってうれしがっている
大人の姿を見るとうれしいでしょうね。
- てぃ先生
- それで思い出したんですけど、
先ほど糸井さんからいただいた本の中に、
「その人のいないところで
その人のいいところを言う。
言って聞いて共感しあって盛り上がる。
こういう場面に昨日僕はいた。
言われている人のことも大好きになったし、
言っている人たちのことも心から好きになった」と。
- 糸井
- はいはい、書きましたね。
- てぃ先生
- これは、子育てにもまったく同じことが
言えると思いました。
僕たちが親御さんとうれしそうに
その子のことを褒めていると、
子どもは聞いていないフリをして実は聞いてて、
とってもうれしそうなんです。
自分の良いところをママに伝えてくれてる！と。
そんな子どもの姿も、すごく好きです。
- 糸井
- 昔はまったくなかった光景でしょうね。
- てぃ先生
- 褒められなかったということですか？
- 糸井
- 褒められると親は謙遜する、
というのが一種のフォームで、
表情を変えないで「全然ダメです」
なんていう親もいたわけですから。
- てぃ先生
- 厳しいことが尊重されていた時代ですよね。
- 糸井
- そんな環境でもめげずに、
元気で明るく生きてきた僕たちは偉いと思います。
- てぃ先生
- 自己肯定感がどんどん削がれていく状況ですもんね。
- 糸井
- 小さい頃はよく言われていました、
「いい気になるな」って。
いい気になりたくてしょうがないのが子どもなのに。
- てぃ先生
- ほんとにそうだと思います。
子どもはいい気になりたくてしょうがないです。
- 糸井
- いつの間にか、厳しいことを良しとする
ムードじゃなくなりましたね。
褒めて伸ばすほうが主流になってきた。
- てぃ先生
- でもやっぱり、なかには、
長い鼻をへし折ろうとする親御さんはいますね。
些細なことですけど、たとえば、
「～くんは足が遅くて、僕のほうが速いんだよ」
と言うと、親御さんは意地悪な言い方が気になるのか、
「あなたより速い子はたくさんいるよ」と
調子に乗らせないような叱り方をするんです。
でも、僕はそれは、もったいないと思っていて。
- 糸井
- もったいない。
- てぃ先生
- いつかきっと、
自分より速い人間に出会うじゃないですか。
いまいちばんであることを否定しなくても、
自然と鼻が折れることを待てばいいんじゃないかと
僕は思うんです。
「僕、いちばんになったよ！やった！」と思ってるのに、
「あなたより速い子はいっぱいいるわよ」と
言われたら二度と走りたくなくなりませんか。
- 糸井
- その話を子どものころに聞きたかったです。
- てぃ先生
- 糸井さんも、鼻をへし折られましたか？
- 糸井
- 僕もてぃ先生と同じで、
褒められた記憶はほぼないです。
一度だけ褒められたことで覚えているのは、
家で習字の宿題をやっていたときに
「一」という漢字を書いたら親父が、
「この一はいいなあ、俺には書けない」って。 - そんな些細なことしか覚えていないほど、
褒められた記憶がないですね。
今の子どもたちのように
自己肯定感高く生きてきたら、
もっとやりたいことがあっただろうと思います。
- てぃ先生
- 前向きな人間になりますよね、きっと。
（つづきます。）
2024-05-07-TUE
-
子どもと猛獣になりきる！
てぃ先生の体改善ストレッチの本
てぃ先生とストレッチ‥‥？
あまり想像できないかもしれませんが、
本を開いてみると納得です。
狩りをするチーター、吠えるライオンなど
トップトレーナーの監修のもとてぃ先生が考案した、
動物の動きをイメージしたポーズが25種類。
てぃ先生のユニークな表情に思わず吹き出しそうになり、
子どもと一緒にすぐマネしたくなります。
しかも、楽しみながら大人も運動できるという、
一石二鳥のおいしい本。
おすすめストレッチは「突進するダチョウ」です。