本日はこのような機会をつくらせていただき、 ありがとうございます。 今日は、特にテーマを決めずに、 フットマークのみなさんと「ほぼ日」のみなさんの、 「ざっくばらんな交流会」のようになればと思っています。 どうぞ、よろしくお願いいたします。 |
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一同 | よろしくお願いいたします。 |
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まずはどんなお話から‥‥と思ったんですが、 先日、糸井さんと対談させていただいたときに、 (「未来の『はたらく』、見えるかな。」) 未来の「あたらしいはたらきかた」を 模索する方法のひとつとして、 「会社に高校生たちを入れるのはどうだろう」 というアイデアがありましたよね? |
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ありましたね。 |
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そこで思いだしたのが、最近フットマークさんでは、 「中学生たちと商品開発を進めている」そうなんです。 今日のお話の足がかりとしまして、 まずはそちらのプロジェクトについて 三瓶社長からお話しいただくのはいかがでしょうか。 |
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はい。三瓶と申します。 今日はよろしくお願いします。 うちのような下町のものづくり企業って、 よく中高生たちが見学にこられるんですが、 先日うちの会社に静岡から 2人の中学生が見学にきたんですね。 それで、その子たちがおもしろかったんです。 「将来の夢は?」と聞くと 「東大もいいけど、自分としては、 もっとほかにやることがあるかもと思ってます」 と言ったり、 「今ほしいものは?」と聞くと 「車のジャガーがほしいです」と答えたり、 なんだか、予想していた中学生たちの答えと、 まったく違っていて、とてもおもしろかったんです。 「ジャガー」なんて彼ら、まだ運転もできないのに(笑)。 |
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一同 | (笑) |
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まあ、人によっては「幼い」と思うかもしれない。 ただ彼らの答えには、ひとつひとつ 「自分の感じたことや、考えたことを しっかり表明しよう」という姿勢がありました。 うちの会社は「自ら」とか「自立」ということを、 とても大切にしてるんですけど、 なんだかその子たちにはすでに、 その「自ら」の姿勢が身についているように思えたんです。 |
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その子たちというのは、ふつうの中学生ですか? |
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ふつうといえば、ふつうの中学生です。 ただ、よくよく話を聞いてみると、 通っている中学校の教育方針が独特で、 とにかく「自分の意見を述べさせる訓練」が 徹底的におこなわれている学校だそうでした。 授業もほとんど教科書を使わなくて、 その半分くらい、生徒たちが自分たちで 相談して学習方法を決める。 掃除当番も、みんなひとりずつ 「自分がやりたい掃除」をプレゼンテーションして、 クラスみんなの投票で決まるんだそうです。 |
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‥‥変わってますね。 |
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そうなんです。 でも、その積み重ねのおかげか、 彼らは非常にはっきり、 自分の思いを口にしようとする子供たちでした。 それで、うちでは主力商品のひとつとして 子供たちの水着をつくっているんですが、 彼らに「自分たちがほしい水着」を開発してもらったら おもしろいんじゃないかと思ったんです。 |
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はっきりとした意見を持っている中学生たちに 「自分たちがほしい水着」の開発を。 |
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そうですね。 それで、ご両親や先生にも会いまして、 お願いしてみたところ、 彼らからも「ぜひやりたい」という声がかえってきて 一緒に組むことになりました。 また、せっかくだから彼らにも 真剣なビジネスとして体験してもらえたらと思って、 「ほんとうに売れるものを考えてください」 とお願いしました。 |
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ええ。 |
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それで昨年夏、うちで毎年行っている 目標を発表し合う「発表大会」で 彼らにプレゼンテーションをしてもらいました。 そして、試作品もつくったり調整したりしながら、 彼らとやりとりをしてきまして、 この2014年、発売する予定なんですが‥‥。 |
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あ、もう発売まで決まっているんですか。 |
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はい、完成型はまだできていないんですが、 発売自体はすでに決まっています。 ‥‥といいますか、 彼らにお願いした当初から 「どんなものができても発売しよう」と決めていたんです。 |
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あ、「どんなものができても」。 それは、ぼくがこんなことを言うのもなんですが ‥‥大丈夫なのでしょうか。 |
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それは、大丈夫です。 もちろん彼らも商品づくりは初めてですから どんなものが出てくるかはわかりません。 ですが私は「商品」って、 「誰かの思い」や「主張」があることが いちばん大切だと思っているんです。 だからまずは、どんなものができてきても 「彼らの主張があればいいかな」と思っているんです。 |
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「主張があればいい」。 |
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はい。この企画って、 「彼らがほしいものをそのままつくってあげたい」 という、それだけなんです。 こちらがなにか判断するというよりも、 「彼らがほしいものこそがいいもの」なので 変にうちが意見を言ったり、手を加えたりすることなく、 出てきたものを、そのまま販売してみたいと思ってます。 もしかすると結果的に すごくふつうの水着をつくっちゃうかもしれないですが、 彼らのキャラクターがすごくおもしろいので、 「そこに賭けてみよう」という感じですね。 |
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‥‥おもしろいです。 |
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今は「ネット販売」というやりかたもありますし。 ただ、驚いたのは、 その子たち、こちらが何も言っていないのに、 自分たちで学校の生徒400人にアンケートをとって、 「マーケティング」してきたんです。 ‥‥中学1年生ですよ? |
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そして彼らのアンケートによると、 「自分の体型を気にする子が非常に多かった」そうです。 そのため、彼らが考えた水着は 上下が別のセパレートタイプで、内側にギャザー入り。 着る人の体型がわかりづらいつくりです。 また、今回つくったのは女子用の水着ですが、 女の子に限らず、男の子たちからも 「からだを見せたくない」という声があったそうです。 男の子たちからの声としては、 「おなかの腹筋が割れてないから見せたくない」。 |
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一同 | (笑) |
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| また、日焼け止めは男女を問わず ほとんどの子が使っていて、 「焼けたくないから、授業で肌を出したくない」 そんな意見も出てきたそうです。 |
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「体を隠したい」「日に焼けるのが嫌」 そんなことを言われたら、 水泳の授業なんか成り立たないじゃないですか。 ‥‥だけど、水着を着る当の本人である 中学生たちから、 そういう声が実際にあったということなんですね。 |
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そうらしいんです。 |
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そういった「思いがけない生の情報」って、 今回の出会いがなかった場合、 知ることができた可能性ってどのくらいあるものですか? |
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それは、ほとんどないですよ。 |
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だけどぼく、フットマークさんって、 消費者の方の声を、これまでもかなり 積極的に聞いてきたほうの会社だと思うんです。 |
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うちもそうだと思っていたんですけど、 違うんです。おそらく。 中学生にしても、実際聞いてみると、 お客さんたちの声ってほんとうにいろいろという 感じがしました。 うちが拾えてない声って、まだまだ相当あると思いますね。 |
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今回のこのプロジェクトのポイントって どこにあるんでしょう? やっぱり、その中学生たちの個性というか、 その個性ある中学生たちに出会えたことというか‥‥ |
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‥‥いや、それもあるんでしょうけど、 それ以上にぼくは このプロジェクトのおもしろさというのは、 「この会社自体のスタンス」という気がします。 おそらく子供たちって 「言っていいよ」という場面さえあれば、 いろんな意見を言うと思うんです。 玉石混合の、もしかしたら石ばっかりみたいなものも。 だけどその意見を 「じゃあ、やってみたら?」と言う会社は おそらく、ほとんどない。 もし、うちの会社でこのアイデアが出てきたとしても、 「いや、可能性がほとんどなさそうだし、 損しそうだし、やめとこうよ」 と言う気がします。 だけど、この会社はそこで 「いや、やってみよう。何がでてきても販売しよう」 と言ったわけですよね。 その「決意」や「覚悟」はすごいものだと思います。 |
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あ、ですが、このプロジェクト、 そんなに大きなお金が必要なわけじゃないんですよ。 |
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はぁー‥‥それはつまり、 「社内でつくるときもハズレはあるわけだから、 それ以上に損しなければいいや」 ということですか? |
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そうですね。 「時間」がちょっとかかるくらいです。 もちろんその同じだけの「時間」を なにかの商品開発にあてていたら、別に、 何億円かのビジネスができていたかもしれないです。 ですが、これまでと同じやりかたで 「ものづくり」をしてしまうと、 うちは「ほかの企業がやるのと同じこと」を やりつづけることになります。 それこそ、危険ですから。 うちの会社はどこかで「うちなりのやりかた」を 見つけていかないといけない。 だからとにかく、やってみよう。 そんな考えでやっていることなんです。 |
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(つづきます。) |
2014-02-04-TUE |