「世界でひとつの
『ハムレット』」

　「学校」なんだから宿題を出してみては、という話から、シェイクスピアの『テンペスト』をできるだけ読んでくるようにと、前々回の授業の最後にお願いしました。

　さて、どれくらいの人がちゃんと“予習”してくるかな？　と思っていると、驚きました。「読んできた人？」と講師の串田和美さんが尋ねると、9割以上の人がサッと手を挙げました。凄いことです。

　ワークショップもやりました。『テンペスト』の舞台となる島をイメージし、そこに溢れるいろいろな「音」をみんなの声で表現しよう、という課題です。3つのパートに分かれ、海の底からはどんな音が聞こえるか、空をわたる風はどんな感じか、それと人の話し声を思いつくままに、というバラバラのテーマに取り組みました。

　海の底からは、誰かの不思議な笑い声が聞こえてきました。“酔いどれ船”に乗って沈んだ死者の声でしょうか？　各人各様の声が響きます。

　意外に苦労していたのが「人の話し声」。日常生活に近すぎるテーマのせいかもしれません。いずれにせよ、人の声には温もりがあって、イメージがどんどん膨らみます。

　ただ、それが合わさったとき、全体がどのような“和音”になっているのだろう？　外で見ていた人に後から尋ねると、感動して、思わず涙ぐんでしまったと言われました。中央にスペースをもうけ、イスを楕円形の3列に並べた教室のレイアウト。真ん中の空洞の上部に、人の声が輪のように浮かんで、音の雲ができたみたいだった、と。

　講座の回を重ねるごとに、みんなで一緒に「場」を創り出そうという空気が徐々に強まっている気がします。当初願っていたことが、こんなに早く、スムーズに、確実に進むとは予想以上でした。

　芝居の稽古を終えて、遅れてやって来た木村龍之介さん（シアターカンパニー・カクシンハン）は、ドアを開けて入ったら、「おっ、演劇やってる」と思ったそうです。教室全体が脳や身体をフル稼働して、「イマジナティブに声を出しているな」と。

　4月26日、木村さんの2度目の講義も、この教室の勢いとパワーを活かさない手はない、ということになりました。ちょうど4月15日には上演中のカクシンハン「ハムレット」を、受講生の希望者と一緒に観劇する予定です。芝居を観てから参加する授業。そこで何をやるかは、木村さんともども私たちの知恵の絞りどころです。

　『ハムレット』の原作は、もちろん全員に予習してきてもらおう！　と決めました。すでに木村さんの初回講義の際に、二手に分かれて、冒頭シーンの掛け合いをやっています。二人の歩哨、バナードーとフランシスコが登場してくる場面です。

　木村さんがこの時、解説してくれました。シェイクスピアの時代には印刷された『ハムレット』の本があるわけではなく、俳優たちもそこで初めてセリフを目にします。おそらくは、抜き書きされた自分のセリフだけが手渡され、それを読み上げながら、芝居の展開をイメージしたはずです。

　あらすじがわかっているわけではなく、“見えないもの”に向かって、それを想像しながらセリフを発する。そこに芝居づくりの醍醐味もあったに違いない、と。

　さぁ、皆さんは、シェイクスピア一座の俳優です。ロンドンの人気劇団の役者です。これから２ヵ月後に上演します。演目は『ハムレット』。では、第1幕第1場の稽古を始めましょう。こういう想定です。

　バナードーとフランシスコ。お互いに相手のセリフは知りません。全体が書き込まれた台本を読み上げるのではなく、相手のセリフを聞き、それに反応し、直接的なことばのやりとりから芝居が立ち上がります。そうやってオープニング・シーンをつくりましょう。

　ちょっとワクワクしました。こういうセリフだったのか、という発見。木村さんが語りかけます。「ここにシェイクスピアがやってきたとします。こう言うかもしれません」。

　「私はこの芝居を、自分は誰だ？　生きるとは何か？　を問いかける作品にしたかった。だから、最初のセリフも『誰だ』とストレートに問うている。つまり、『何ものか！』という気持ちを強くもって、ここはセリフを言ってもらいたい。暗闇で相手が見えない。誰がそこにいるのかわからない。そういう不安を抱きながら」

　なるほど、シェイクスピアが断然おもしろく迫ってきます。文字の羅列をなぞっているのでなく、ことばの応酬が生き生きと感じられます。「ことばが取り交わされる。その瞬間、心が動きます。この動いている心が大事で、それを味わいましょう。シェイクスピアはライブですから、この感覚を体験しましょう」と木村さん。演出家の授業とはこういうものかと感心しました。

　受講生は、それをすでに体験してきています。ということは、『ハムレット』をただ“予習”するのではなく、さらに自分だったらこういう演出をしてみたい、と考えてみるのがいいかもしれない。それを実際に試してもらえばもっとおもしろいかもしれない、というプランも浮上しています。

　その際、ひとつの手がかりになるのは、木村さんの持っている文庫本です。主要なページに、これでもかと言わんばかりの書き込みがあります。演出家の意気込みが伝わってきます。

　本はきれいに読むもの、読みたいもの、と思っている方も多いでしょう。けれども今回ばかりは、『ハムレット』を１冊、徹底的に汚してみてはどうでしょうか。気に入ったセリフの脇に線を引き、欄外に感想を書きつけ、付箋を何本も立ててみてはどうでしょう？　演出のヒントがきっと浮かんでくるような気がします。

　宿題の最終案までには、さらに想を練りたいと思います。いずれにせよ、従来とまったく違うシェイクスピアの読み方――世界でひとつの『ハムレット』の楽しみ方をみんなでそれぞれ模索してみては、と夢がふくらみ始めています。